Teoría del Aprendizaje - versión TICs - Cap. 3

El constructivismo y la teoría criticada
El constructivismo en la pedadogía con Piaget (el del actor interrelacionado con el medio para aprender) nos observa que la inteligencia tiene dos atributos: organización y adaptabilidad, de ambos se desprenden unas pocos procesos como la asimilación y acomodamiento en el atributo de adaptabilidad. Guiándonos por los últimos avances en la cultura, podríamos decir que todos los métodos que se definen o posicionan cuando se mezclan dos culturas, los podríamos agregar a los dos procesos de la adaptabilidad, ya que el constructivismo en otro de sus máximos exponentes, Vygotsky, habla de la realidad induciendo el aprendizaje.
Hasta aquí podemos decir que, dado que lo nuestro no es un nuevo método de aprender sino una revisión de parte de esa teoría criticada del constructivismo, necesitamos de la organización de la inteligencia del sujeto ya desarrollada y desde ese punto, apelar a los métodos de asimilación en todas sus variantes como algo imprescindible para que podamos llegar al fin deseado...